Bontà dei contenuti e correttezza scientifica degli stessi	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Attualità dei contenuti e possibilità di aggiornamento degli stessi	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Adeguatezza del livello di competenze all'obiettivo formativo previsto	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Coerenza dei contenuti con gli obiettivi dichiarati ed i destinatari	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Livello di applicabilità/operatività delle competenze trasmesse	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Credibilità delle fonti utilizzate	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Correttezza/adeguatezza della terminologia utilizzata	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Idoneità del supporto adottato con la quantità di informazioni trasmesse	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Strutturazione modulare dei contenuti	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Congruenza dei contenuti con il numero di ore di formazione previste	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Logicità del percorso formativo proposto	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Gradualità dei contenuti del percorso formativo	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Esplicita indicazione degli obiettivi, dei tempi di fruizione previsti	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Coerenza della scelta del supporto utilizzato con gli obiettivi e i destinatari	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Presenza di istruzioni pratiche sull'utilizzo del materiale	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Presenza di indicazioni sul contesto formativo in cui il materiale si inserisce	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Possibilità di personalizzare il percorso formativo	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Frequenza delle esercitazioni	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Qualità delle esercitazioni	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Presenza di elementi per la valutazione in entrata	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Esplicitazione dei criteri di valutazione	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Presenza di prove in itinere	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Presenza di prova finale	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Qualità del feedback fornito	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Presenza di elementi che favoriscano l'esplicitazione del feed-back dell'utente e l'autovalutazione	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Presenza/assenza di elementi che favoriscano la generalizzazione e la possibilità di raccordo con altre parti del testo	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Complementarietà e coerenza delle informazioni veicolate dai vari canali comunicativi (nel caso vengano utilizzati più canali comunicativi)	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Facile e immediata identificabilità delle diverse parti che compongono il testo	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Livello di integrazione con altri materiali didattici realizzati per il progetto	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Facilità e immediatezza delle procedure tecniche di installazione e consultazione del materiale	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Facilità e immediatezza delle modalità di consultazione del multimediale	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Modularità nella fruizione e nel download	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Interoperabilità dei software utilizzati	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Adeguatezza della confezione	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Riproducibilità	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Livello di multimedialità	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Possibilità per l'utente di intervenire sulla fruizione del materiale	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Qualità dell'audio	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Qualità dell'immagine	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Qualità dell'interfaccia utente	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Efficacia della messaggistica di ritorno	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Funzionalità e correttezza degli elementi di layout	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Memorizzazione dei risultati di test ed esercitazioni	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Memorizzazione di note personali	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Tracciamento dei tempi di fruizione e del percorso fatto	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

Possibilità di stampa	Ottima
	Buona
	Discreta
	Sufficiente
	Scarsa

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